各单位：

为深化本科教育教学改革，充分发挥课堂教学主渠道作用，推动公共课程更新教育理念，优化并整合课程内容，创新教学方法，厘清课程、课程群之间的逻辑关系，学校决定全面推进公共课程体系建设工作，具体事宜通知如下：

一、课程建设范围及目标

此次建设的课程名单见附件1。其中，《工程导论》属于新建课程，要求通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、机电工程学院、物理与光电工程学院、微电子学院、空间科学与技术学院、网络与信息安全学院、人工智能学院至少要有1名教师申报。

公共课程建设实行“首席教授+课程负责人制”的团队管理模式，使公共课程建设有引领、有组织，实现常态化教学研究和课程改革，不断提升课程教学效果，打造品牌课程。

二、课程团队建设要求

1.首席教授任职条件及职责

在教学一线长期为本科生授课，具有教授职称，且教学效果良好，品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力，主要负责公共课程的战略规划、课程指导以及课程教学团队建设等总体工作。

2.课程负责人任职条件及职责

坚持在教学一线长期为本科生授课，具有副教授以上职称，且教学效果良好，品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力，熟悉本学科的发展前沿和相关课程改革的趋势，有较强的改革意识，有明确的教学改革和课程建设思路和目标，在首席教授的指导下具体组织课程建设、课程改革、团队建设等。主要负责如下工作：按照学校、学院的相关规定开展课程建设工作，组织制定课程建设规划；制订或修订课程教学大纲、课程教学规范等教学文件；组织本课程范围内的教学改革活动和教学法研究活动；负责本课程的教材建设、教学管理、教学评估和青年教师能力培养；负责课程考核，组织出题、阅卷和分析总结；负责课程上网和MOOC建设等。

3.课程团队成员任职条件及职责

长期担任课程的主讲任务，教学效果良好，品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神，能较好的完成教学团队分配的教学任务，能采取有效、得力的措施提高课程教学质量。

三、资助政策

学校每年将给予课程建设团队一定的经费支持，用于课程的改革与建设；课程首席教授、课程负责人、课程团队成员相关工作列入岗位职责要求，并在考核中给予认定；课程负责人所在学院作为该门课程的负责单位，在年终院系考核中给予认定。

四、申报流程

公共课程面向全校优秀教师组建课程教学团队，申请人可针对课程首席教授、负责人、课程团队成员等不同岗位进行申请，实行竞争准入机制，请有意参加公共课程教学团队的教师于2018年11月26日前填写《西安电子科技大学公共课程教学团队申请表》（附件2，一式两份）纸质版提交至各学院办公室，学院汇总后填写《公共课程教学团队汇总表》（附件3，一式一份）提交至本科生院计划中心，电子版发送至jyk@ynyjxx.cn。

附件2、附件3不随文印发，可从教务处网站主页（jwc.ynyjxx.cn）下载。

附件：  1.公共课程列表

2.西安电子科技大学公共课程教学团队申请表

3.公共课程教学团队汇总表

                                      西安电子科技大学 本科生院

                                            2018年11月12日